寫作課時究竟學不學成語？      

到底寫作課學不學成語？面對最近新聞版面上由教部扯來的風波，家長們對於成語教學也出現了一些困惑。

那麼，以一個語言教學者的立場來講，寫作課程的訓練，究竟應不應該包含成語的學習呢？這樣來講吧！我們先提到兩個觀念，那就是「書面語」和「口頭語」概念，以下是兩個意思完全相同的句子：

　　游大衛：「就算你今天不想學成語，成語的好處還是存在。」
　　游大衛：「儘管你今天不想學成語，成語的好處依舊存在。」

　　上面兩個句子中，第一個句子比較屬於日常生活當中我們經常脫口而出的，因此，比較偏向口頭語，可是，如果像第一個句子這樣的形式大量出現在文章裡面時，多半會被閱卷老師評上「用字口語，宜更精練。」這樣的評語。表示，你寫的文章，就跟平常日常生活聊天，沒什麼兩樣。

　　寫作的時候，我們多半用使用比較「正式」的用法，這樣的詞語，我們用「書面語」來表示。顧名思義，書面語大多使用在「書面」上，也就是文字形式方面，而不是在「語言」的形式上面。當然了，有很多時候，我們講話也使用書面語，像是新聞主播播報新聞、演講比賽或者是校長致詞、來賓致詞的時候。是的，你發現到了嗎？這些場合，都是屬於相當正式的場合。正因如此，書面語在寫作的時候，通常容易給人比較嚴謹、比較正式的感覺。

那麼，我們要怎樣把書面語落實在寫作裡面呢？方法當然有很多很多很多，但是，最快的捷徑，就是把「成語」使用進去。因為，一個「成語」的形成是日積月累的，經過了先人的智慧、歷史的粹煉，才能夠造就一個「固定成形的、成熟的語言」。是故，使用了成語，可以最立即，幫忙寫作者把文章顯現出嚴謹、正式的效果。

當然，一篇好的文章絕對絕對不僅僅只有「成語」這個組成元素，在內容上，你應該更強調你的主旨，讓你的重心具創意又鮮明；在技巧上，你應該多使用修辭，讓你的文章更活潑又生動。只是，假如你略略覺得你的創意十足、主旨明確，就是有點言語乏味的時候，那麼，「成語」，絕對是助你一臂之力的最佳夥伴──更何況，電視新聞、平面媒體、同儕團體，大家都在使用成語，要是你不會、聽不懂，或是誤解了別人的意思，那你所造成的笑話，不就真正是「罄竹難書」了麼？